Chihuahua, Chih.-Durante el año 2014, el Consejo Nacional de Fomento Educativo en el Estado de Chihuahua, atendió en 21 módulos educativos comunitarios 251 estudiantes migrantes, mediante la nueva modalidad del programa institucional: “Atención Educativa a Población Migrante”.
Por medio de éste programa, CONAFE brinda atención prioritaria a hijos/hijas de jornaleros agrícolas migrantes, permitiendo llevar educación preescolar a 77 niños y niñas, distribuidos en 9 aulas y 174 en 12 espacios de nivel primaria, ubicados en 13 campos agrícolas de la región de Ascensión y Camargo, que abarcan municipios de Ascensión, Buenaventura, Camargo, Delicias y Janos, informó el Delegado Federal CONAFE, Felipe González Bermúdez.
Los grupos de migrantes que llegan a la región de Ascensión y Camargo, se dedican a recolectar cebolla, tomate y chile, de Mayo a Noviembre, procedentes de los estados de Guerrero y Oaxaca, por lo cual, Fomento Educativo trabaja, en base a secuencias didácticas, diseñadas a partir de las necesidades del grupo a atender, por lo general multicultural, partiendo de sus experiencias previas, durante la migración de los y las infantes migrantes, además el proceso de enseñanza se imparte en su lengua materna, para fortalecer su desarrollo académico y lograr un aprendizaje significativo.
González Bermúdez destacó que, los/las 261 estudiantes atendidos en nivel preescolar, el 48 por ciento de los educandos fueron hombres y el 51.95% mujeres. En cuanto a primaria el 50% representa al sexo masculino y el 50% al femenino, atendidos por 29 Líderes para la Educación Comunitaria, 5 Capacitadores Tutores y 1 Asistente Educativo, quienes a través de 6 meses atendieron a menores migrantes que año con año acompañan a sus padres y madres a través de los diferentes campos de cultivo del país.
Atención Educativa a Población Migrante, tiene como antecedente el Proyecto de Atención Educativa a Población Infantil Agrícola Migrante, creado en 1989 en las modalidades de Preescolar comunitario migrante y Primaria Comunitaria Migrante. El primero, dirigido a niñas y niños de 3 años al 31 de diciembre en el año de inicio del ciclo escolar a 5 años 11 meses, residentes en campamentos, albergues o comunidades, sin importar su tamaño.
En cuanto a la Primaria comunitaria Migrantes, atiende infantes de 6 años, cumplidos al 31 de diciembre en el año de inicio del ciclo escolar a 14 años 11 meses de edad, de población migrante que reside en campamentos, albergues o comunidades.
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